VERKSAMHETSPLAN FÖR KRÅKSKOGENS FÖRSKOLA 2011
Kråkskogens Förskola erbjuder förskoleverksamhet för barn 1-5 år. Verksamheten är uppdelad i 4 barngrupper, Sparvar 1-2 år, Svalor 2-3 år, Skator 3-4 år och Kråkor 5 år. Alla grupper samarbetar med gemensamma aktiviteter men arbetar också i smågrupperna för att tillgodose varje enskilt barns behov.
Höstterminen 2011 är 33 barn inskrivna på förskolan.
Vi arbetar ständigt med leken i fokus eftersom vi anser att leken är av största betydelse för barns utveckling i språk, matematik, kommunikation, fantasi och social kompetens.
Vi anser att barn är kompetenta, ansvarsfulla individer med ett eget värde.
Vi på Kråkskogens Förskola arbetar dagligen utifrån läroplanen för förskolan (Lpfö98).
Kråkskogens Förskola är en personaldriven förskola och ett gott samarbete med föräldrarna är av största vikt för hela verksamheten.
Vi kommunicerar med föräldrarna genom föräldramöten, utvecklingssamtal och inte minst genom den dagliga kontakten vid lämning och hämtning.
Arbetslaget består höstterminen 2011 av 7 pedagoger, 1 kokerska och 1 resurs vid behov. 4 pedagoger arbetar heltid, 2 80%, 1 75%. Kokerskan arbetar 80% och 30% av en av 100% tjänsterna ligger på administration.
Förskolan är belägen i Knutby, Uppsala kommun och inhyst i före detta Knutby Prästgård med naturen precis runt hörnet och med en fantastisk utegård med gungor, sandlådor, rutschkana, hinderbanor och egen grillplats.
Vi arbetar dagligen med att stärka barnen i deras språkliga- och matematiska utveckling. Genom leken tränar vi tillsammans med barnen så att de kan utvecklas till att bli sociala, demokratiska och självständiga individer samt att de utvecklar en förståelse för allas lika värde.
Att arbeta med naturen är ett naturligt inslag i verksamheten. Vi går på utflykter i närområdet och åker ibland iväg på större utflykter som bio och teater. Vi går till skogen för att leka, vi undersöker naturen med hjälp av olika verktyg, vi planterar, odlar och skördar, vi målar och ritar utomhus och vi leker matte och vi experimenterar inom- och utomhus.
För att nå de mål som förskolan har satt upp arbetar vi hela tiden med att:
- Låta barnen samtala och berätta, både enskilt och i grupp
- Barnen ständigt får utöka sitt ordförråd
- Lära oss nya sånger och ramsor
- Läser och gör egna böcker
- Ha undervisning i annat modersmål än svenska
- Uppmuntra barnen att använda bokstäver
- Uppmuntra barnen att räkna saker och använda siffror och former
- Lösa matematiska uppgifter
- Träna på rumsuppfattning
- Lära barnen att lyssna på varandra och respektera varandra
- Barnen ska förstå att alla är lika men ändå olika
- Vi pedagoger visar respekt och hänsyn till varje enskilt barn
- Barnen ska få tid och utrymme för lek
- Se till att alla får vara med i leken
- Låta barnen få experimentera
- Pröva på olika tekniker inom bild
- Vistas utomhus, antingen på gården eller gå iväg på utflykt
- Lära barnen om naturen genom att undersöka, upptäcka och utforska den
Dokumentation och utvärdering
Vi dokumenterar verksamheten med hjälp av kamera, penna och papper samt barnens egna alster.
Vid arbetslagets planeringsdagar i januari och i augusti görs en utvärdering av terminens verksamhet där även en utvärdering av rutiner, egenkontroll och verksamhetens satta mål görs.
Arbetslaget
För att få en bra arbetsmiljö och en bra gemenskap uppmärksammar, uppmuntar och stödjer alla i arbetslaget varandra, både professionellt och privat.
Vi arbetar ständigt med att på bästa sätt försöka lösa konflikter som kan uppstå samt ser till att ingen känner sig kränkt eller utanför. Vi respekterar varandra som personer och visar hänsyn mot varandra.
Vi försöker se till att alla får möjlighet att jobba med det som de är intresserade av och att alla i arbetslaget har ett ansvarsområde de känner sig bekväma med. Vi hoppas att detta ska leda till en fortsatt god kommunikation inom arbetslaget.
Knutby 2011-03-01
Arbetslaget